| Главная » Доска объявлений » Психология » Тесты - рисунки |
Апробация проективного теста "Рисунки животных"
| 11.02.2013, 14:34 | |
Апробация проективного теста "Рисунки животных" Тест предназначен для лиц в возрасте 16 лет и старше. Длительность проведения тестирования (письменная форма) – 1 час. Со времен выхода в свет знаменитой "Психодиагностики" Германа Роршаха прошло уже семьдесят лет; столько же длятся споры вокруг предложенного им метода; тесты, разработанные позднее другими исследователями, вызывают не меньшие дебаты. Противники проективных методов подвергают сомнению все, что только возможно: по их мнению, валидность и надежность проективных тестов крайне низка, неясны переменные, исследуемые с их помощью; в конце концов, они считают, что не совсем понятны даже теоретические основы проективных тестов. Тем не менее, мы считаем, что создание новых проективных тестов вполне оправданно уже хотя бы потому, что вряд ли существуют другие методы, которые позволяют получить столь богатую и интересную информацию о внутреннем мире субъекта; что же касается широко известных их недостатков, то они, в конечно счете касаются прежде всего качества интерпретации результатов. Но, как справедливо сказано, плохих тестов - есть плохие психологи. Ниже предлагается описание нового проективного теста, основанного на принципах, несколько отличных от общепринятых. 1.1 Описание теста. Стимульный материал теста представляет собой пять рисунков с изображением вымышленных существ неопределенного пола и возраста.  рис.1  рис.2  рис.3  рис.4  рис.5 Инструкция для испытуемого: "Пожалуйста, рассмотрите внимательно эти рисунки. Попробуйте составить рассказ по каждому из них. Поскольку для выполнения этого задания необходимо проявить как можно больше фантазии, правильных или неправильных ответов нет. Вы можете рассказывать все, что считаете нужным." Если испытуемый испытывает затруднения, необходимо повторить инструкцию, подчеркнув, что задание предназначено для выявления способности к воображению, фантазии и т.д. Исследование можно проводить как в устном, так и в письменном виде. Мы, однако, полагаем, что письменная форма все же предпочтительнее: во-первых, в этом случае испытуемый получает лучшую возможность настроиться и сосредоточиться, во-вторых, вне всякого сомнения, письменный текст значительно удобнее анализировать. | |
| Просмотров: 1539 | | |
| Всего комментариев: 0 | |