Этот тест применим для разных возрастов, и на практике используется как исследование оригинальности мышления.
Для выявления умеющих хорошо рисовать. Для этого каждому ребёнку необходимо дать заранее подготовленный лист с нарисованными кружочками
(для рисования кружочков можно использовать монету) количество которых от 10 до 25.
Условие следующее: необходимо нарисовать соответственно 10-25 рисунков, чтобы каждый кружок был частью рисунка.
Объединять несколько кружков в один рисунок нельзя. Тест можно усложнить, ограничив время: 1 минута на один рисунок.

Обработка результатов ведётся следующим образом: называете предметы, которые, как показывает практика, рисуются ребятами чаще всего:
"Ребята, поднимите руки те, кто нарисовал солнышко (ведётся подсчёт).
Итак, 15 человек. Теперь все, кто нарисовал солнышко, записывают себе 15 баллов".
Подобный подсчёт и выставление баллов ведётся и дальше, когда вы называете следующие предметы:
часы, лицо, овощи, фрукты, мяч, тарелка, кнопка, розетка, монета, мишень, медаль.
Далее все участники суммируют количество своих баллов. Нарисовавшие предмет, который не был назван , ставят себе по 1 баллу.
Победителем является тот, кто наберёт наименьшую сумму баллов.