Опросник САН
(самочувствие,
активность, настроение)
Тест предназначен для оперативной оценки самочувствия,
активности и настроения (по первым буквам этих функциональных состояний и
назван опросник).
Испытуемых просят соотнести свое состояние с рядом признаков
по многоступенчатой шкале.
Шкала состоит из индексов (3 2 1 0 1 2 3) и
расположена между тридцатью парами слов противоположного значения, отражающих
подвижность, скорость и темп протекания функций (активность),
силу, здоровье,
утомление (самочувствие),
а также характеристики эмоционального состояния
(настроение).
Испытуемый должен выбрать и отметить цифру, наиболее точно
отражающую его состояние в момент обследования.
Инструкция. Выберите и отметьте цифру,
наиболее точно отражающую ваше
состояние в данный момент.
...
Читать дальше »
|
«Каков Ваш творческий потенциал»
Творческий потенциал - это профессионально-психологические
возможности личности. Он обнаруживается в уровне развития интеллекта,
профессионализма и социально-профессиональной направленности. Уровень
творческого потенциала можно определить с помощью предлагаемого ниже опросника.
Инструкция: Мы предлагаем Вам ответить на следующие вопросы.
Выберите
наиболее приемлемый для Вас вариант ответа.
Текст опросника
1.Считаете ли Вы что окружающий Вас мир может быть
улучшен?
а) да;
б) нет, он и так достаточно хорош;
в) да, но только кое в чем.
2.Думаете ли Вы, что сами можете участвовать в
значительных изменениях окружающего мира?
а) да, в большинстве случаев;
б) нет;
в) да, в некоторых случаях.
3.Считаете ли Вы, что некоторые из Ваших идей принесли бы значительную пользу в той сфере деятельности, в которой Вы работаете?
а) да;
б) да, при благоприятных обстоятельствах;
в) лишь в некоторой степени.
4.Считаете ли Вы, что в будущем станете играть столь
важную роль, что сможете что-то принципиально изменить?
а) да, наверняка;
б) это маловероятно;
в) возможно.
5.Когда Вы решаете предпринять какое-то действие, думаете
ли Вы, что осуществите свое начинание?
а) да;
б) ча
...
Читать дальше »
|
Опросник
креативности Джонсона,
адаптированный Туник
В настоящее время для изучения уровня развития творческого
мышления (креативности) детей дошкольного и школьного возраста наиболее часто
применяются следующие психодиагностические методики: вербальные и образные
тесты творческого мышления Торренса и батарея тестов креативности Туник.
Последняя создана на базе креативных тестов Гилфорда.
Отсутствует экспресс-метод, позволяющий быстро и качественно
провести психодиагностику креативности. Для достижения данной цели был
адаптирован опросник креативности Джонсона.
Под креативностью мы понимаем способность порождать
необычные идеи, отклоняться в мышлении от традиционных схем, быстро разрешать
проблемные ситуации. Креативность охватывает некоторую совокупность
мыслительных и личностных качеств, необходимых для становления способности к
творчеству.
Опросник креативности основан на двух подходах к данной
проблеме.
По Торренсу, креативность проявляется при дефиците знаний;
в
процессе включения информации в новые структуры и связи; в процессе
идентификации недостающей информации; в процессе поиска новых решений и их
проверки; в процессе сообщения результатов.
По Джонсону (1973), креативность проявляется как неожиданный
продуктивный акт, совер
...
Читать дальше »
|
Тест Айзенка
(характер, эмоциональная устойчивость,
тип личности)
Опросник, публикуемый здесь как образец психологического теста,
составлен английскими психологами Г. Айзенком и С. Айзенк в 1964 году.
Это и
сегодня наиболее распространенный тест для оценки основных свойств личности.
Из
57 вопросов 24 направлены на выявление степени
интровертности или
экстравертности человека.
Оба эти понятия введены швейцарским психологом К. Г.
Юнгом.
Термины образованы от латинских корней "экстра" - "вне",
"интра" - "внутрь" и "верто" -
"обращаю".
Экстраверты - это личности, в силу организации их нервных
процессов
обращенные наружу, требующие постоянной стимуляции со стороны внешней
среды. Им свойственна тяга к новым впечатлениям,
такие люди нуждаются в
компании; для них характерна раскованность поведения, они общительны,
беззаботны, разговорчивы и в то же время импульсивны,
иногда даже агрессивны.
Их чувства и эмоции не всегда поддаются контролю.
Интроверты обращены вн
...
Читать дальше »
| |
